同济版高等数学教材一直作为高教中的重要资源。本书是同济大学数学系编的《高等数学》第七版，从整体上说与第六版没有大的变化，内容深广度符合“工科类本科数学基础课程教学基本要求”，适合高等院校工科类各专业学生使用。

本次修订遵循“坚持改革、不断锤炼、打造精品”的要求，对第六版中个别概念的定义，少量定理、公式的证明及定理的假设条件作了一些重要修改；对全书的文字表达、记号的采用进行了仔细推敲；个别内容的安排作了一些调整，习题配置予以进一步充实、丰富，对少量习题作了更换。所有这些修订都是为了使本书更加完善，更好地满足教学需要。该教材拥有一流的师资力量、先进的教学理念和系统的课程体系，在全国高校特别是同类院校中产生了重要影响和很好的示范作用。

高等数学是大学生的公共基础课，它是大学生熟练掌握数学工具的主要课程，是培养大学生理性思维的重要载体，是学生接受数学美感的一条重要途径，它对培养学生的抽象思维能力，逻辑推理能力和空间想象能力有重要作用。由同济大学数学教研室主编的《高等数学》于1978年出版，后根据各个时期的教学实际不断修订，影响了一代又一代的工科大学生，至今已出第7版，几十年来畅销不衰，广受读者欢迎。

《高等数学习题册》是根据国家教育部有关高等工科院校本科非数学专业的教学要求，并按照同济大学数学系编写的《高等数学》第七版的章节顺序，以方便学生课后巩固基本概念和掌握基本解题方法为主要目的而编写的配套练习册。读者可以将此习题册与各自的《高等数学》教材（同济大学主编的第七版）配合使用。本习题册下册共分五章，内容包括向量代数与空间解析几何，多元函数微分法及其应用，重积分，曲线积分与曲面积分，无穷级数。每节的作业内容覆盖了需要掌握的知识点，难易均衡，题量适中，每节后配备了思考题，目的是开拓读者思路，提高学习兴趣，供学有余力的读者思考提高，所有习题的答案均可登录同济大学网站获取。

以先进的信息技术为基础，构建了立体化辅助教材。研制了高等数学、数学建模和数学实验等电子课件。该课程拥有一流的师资力量、先进的教学理念和系统的课程体系，在全国高校特别是同类院校中产生了重要影响和很好的示范作用，该课程的教学改革手段和教学新方法为众多兄弟院校所借鉴和采纳。把南昌大学高等数学课程建设成为具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学管理且特色鲜明、教法新颖的大范围的示范性课程。二、课程性质与定位高等数学是大学生的公共基础课，它是大学生熟练掌握数学工具的主要课程，是培养大学生理性思维的重要载体，是学生接受数学美感的一条重要途径，它对培养学生的抽象思维能力，逻辑推理能力和空间想象能力有重要作用。